黑森谨的角色 - 柳屏舤

[黑森谨]

角色填写人：黑森谨

基础信息：

角色名称：柳屏舤

角色背景：
角色外貌：
年龄26岁，身高178cm
面容： 东方人面孔，肤色略显苍白。戴着一副朴素的黑色方框眼镜，镜片后是一双日常平淡、微耸着眼皮的眼睛，眼神深处藏着一丝挥之不去的疲倦。有着一层因长期睡眠不佳或思虑过重而形成的淡淡黑眼圈。 一头未经精心打理的黑色短发，显得有些杂乱。下巴上留着修剪过但依然能看出疏于管理的短胡茬，这为他疲倦的气质增添了一分颓废感。
衣着： 几乎总是穿着一身以黑色和灰蓝色为主的便服：黑色带帽外套、蓝灰色衬衫以及黑色长裤。这套着装像他的保护色，让他能更好地融入背景，不引人注目。
身体特征： 左腹部有一道因体内粒子过度成长、侵蚀现实而形成的"空间裂缝"。这道裂缝无法以常规手段观测或触摸，但柳屏舤能时刻感受到它的存在——一种内在的、冰冷的虚无感。它不会流血或带来物理疼痛，却是他生命倒计时和内在创伤最直接的物理证明。

角色背景：
柳屏舤的人生是一场与自我认知和外部世界不断错位的挣扎。他2007年出生于广东，成长为一个热爱二次元文化和TCG卡牌游戏的普通青年。他从小就认知到自己的"笨拙"，无论是在学业还是人际关系中，常常因为帮倒忙而拖累团队，这在他内心种下了自卑和回避社交的种子。
18岁是他人生的转折点。他惊恐地意识到，自己在心智和常识上可能比同龄人落后，更可怕的是，他对"伤害他人"这件事缺乏实感与共情。这让他开始怀疑自己所信奉和向往的一切"光伟正"的品德，都只不过是对他人的拙劣模仿，一个为了融入社会而戴上的虚假面具。他找不到真正的"自我"，因而陷入了极度的自我厌恶和自毁倾向中。
2025年，他因严重的心理创伤被2024年降临至地球的外星寄生植物所散播的寄生粒子选中，获得了能力。之后机缘巧合下，他加入了一个由能力者组成的团队，目标是治愈这种"寄生病"。在一系列的事件中，他与队友们并肩作战，见识了形形色色的创伤与苦难，也让他与过去的自己有了一丝和解。他们最终以一种极端的方式强行让寄生植物"开花"，使地球上所有人都被植入了粒子，但新感染者体内的粒子无法成长至怪物阶段。他们以一种另类的方式拯救了世界，而柳屏舤这样早期的感染者，则被统一称为"寄病患"。
然而，拯救世界并未带来英雄的荣光。由于"寄病患"依然存在变成怪物的巨大风险，他们遭受了来自整个社会的歧视和网络暴力。柳屏舤对此反应平淡，但他的数位前队友却在现实与网络的双重打击下，粒子加速成长，最终变成了怪物。战友的悲惨结局，世人的忘恩负大义，让他内心对他人的排斥感、对自身无能的厌恶感、以及那股想要报复和伤害那些"双标"之人的黑暗冲动，都疯狂滋长。他靠着打牌、看番等日常娱乐来麻痹自己，想要压制情绪，因为他清楚，一旦自己失控做出极端行为，只会让"寄病患"群体的处境雪上加霜。
如今26岁的他，受邀在为能力者学生设立的特殊学校担任教师。他将教师这份工作视为一种能够维持日常、逃避现实的"壳"，在学生面前，他是一个很平和的、思维有些迟钝、看起来有些呆傻的、偶尔说些网络黑话、有些"社恐"的教学质量平平但讲课有趣的宅男老师。然而，在他的内心深处，他始终看着手机里与昔日队友的合照，无声地叩问着自己：这样平静的日子，还能持续多久？
他还在等待着，等待着"寄病患"们也能痊愈的那一天。

与柳屏舤相关的行动与对话记录:

以下内容中的其他人物名字以及时间月日均屏蔽为XX

【录音记录 1】
文件编号: SCH-GATE-2033XXXX-01
时间: 2033年XX月XX日，黄昏
地点: 特殊能力者学校，校门口
涉及人员: 柳屏舤，王某，宋某，及一名身份不明的同伙
(录音开始)
柳屏舤: (语气平淡) ......你们想干吗？堵住校门口了。
王某: (声音油滑，带着挑衅) 没事。就是来看看，传说中的'寄病患'老师长什么样。
[音效：酒瓶猛烈击打并碎裂的声响。]
[音效：周围传来路人压抑的惊呼。]
王某: (充满鄙夷与快意地) '寄病患'还来当老师吗？等什么时候成怪物了，把学生都霍霍了都不知道！
柳屏舤: (深吸一口气，声音依旧平淡得可怕) 先说一下吧。我是被邀请来这所学校担任教师的，并非自愿....其次，根据现行政策及法律声明，'寄病患'在法律上也是人类，享有同等人权。因此，你刚才的行为，起码也能判个行政处罚....大概是这样，我脑子笨，也不太懂法。
宋某: (暴怒地) 哈！他妈的！
[音效：急促的脚步声，随即是一声沉重的踢打和倒地声。]
宋某: (嘶吼着) 你懂不懂像你们这种人害惨了多少人！？就因为！就因为我家住的小区里混进了一个'寄病患'！那家伙变成怪物，一下子，一整个小区都快没了！我家孩子.....我孩子才五岁啊！你们这些人怎么不去死！
[音效：持续的、沉重的殴打声。]
[音效：远处传来警笛声。殴打声停止，响起几人咒骂着跑开的脚步声。]
柳屏舤: (呼吸微弱，声音轻得几乎听不见) .............恶心。
(录音结束)
【录音记录 2】
文件编号: HOSP-VISIT-2033XXXX-02
时间: 2033年XX月XX日，白天
地点: 市立医院，某病房
涉及人员: 柳屏舤，渝XX
设备: 渝XX持有的特殊记录装置
(录音开始)
[音效：病房门轻响。]
渝XX: (充满活力) 老师，身体好点没？
柳屏舤: (语气懒散) 死不了。这是什么？
渝XX: 嗯....我认识的某个能力和创造机械相关的同学造的，专门拿来记录的。
柳屏舤: 何意味？有必要记录什么吗.....
[音效：设备启动，投影仪发出轻微嗡鸣。]
[录音回放：传来记录1中酒瓶碎裂的声响。]
柳屏舤: (惊叫) 哈？！这不是昨天我被打的场景吗？！
渝XX: (有些心虚) 咳咳....我觉得效果挺不错....
柳屏舤: (紧张地) 删掉！赶快删掉！
渝XX: (语气变得认真) 额.....老师，我先问一下，你当时是不是很想杀人？
柳屏舤: (沉默片刻，语气轻松得诡异) 啊，是的。
渝XX: (头痛地呻吟) 我就知道....！老师，我其实觉得，记录一下我们'寄病患'们的生活会比较好。让更多人看到，我们不是怪物，只是......生了病的人。
柳屏舤: (无奈地) 额.....我可能懂你在想什么。但是说实话，我觉得我自己没什么好录的。一个打牌度日的废柴教师，拍出来也没人看啊。
渝XX: 我懂得都懂，但是老师....男人不能说我不行。
柳屏舤: (吐槽) 啊啊...我求你了，这种什么'男人不能说我不行'之类的激将法是我最讨厌的！你这么说的话，你也是男人，倒是找别人去啊——！
渝XX: 唉，行吧。那我先走了，老师养好身体保重咯。
[音效：脚步声走向门口，然后停下。]
渝XX: (带着恶作剧得逞的笑意) 啊，我忘了跟你说了......我啊，从刚刚开始就在录了。
[音效：快速跑开的脚步声。]
柳屏舤: (悲愤呐喊) 你给我回——！
(录音结束)
【录音记录 3】
文件编号: FACTORY-INC-2033XXXX-03
时间: 2033年XX月XX日，下午
地点: 城郊某废弃工厂
涉及人员: 柳屏舤，渝XX，刘XX
设备: (推测为渝XX的记录装置在掉落后持续录音)
(录音开始)
[背景音：废弃工厂内的回音，渝XX压抑的喘息声。]
[音效：一个缓慢的脚步声正在逼近。]
柳屏舤: (声音平淡地传来) .....我先确认一下，你袭击人的理由是什么？
刘XX: (声音怨毒) 不符合标准啊....
柳屏舤: (带着鄙夷) 什么意思？
刘XX: (狂热地) 目前我所袭击的所有人，都是根本不符合现在人们该有的道德思想的人渣。而他，妨碍了我解决那些杂碎，也该死！
柳屏舤: (语气依旧平静) 我再确认一下，你说的标准....具体是什么？
刘XX: (声音因疯狂而颤抖) 我的家人....被一只由'寄病患'老鼠转变成的怪物杀死了！我调查了当时在场的所有人，明明以他们的能力足够救下我的家人！他们却在旁边无动于衷！所以他们该死！都该死！
[音效：柳屏舤发出一声压抑的轻笑。]
柳屏舤: 哈哈.....所以你为了这个事情，杀了那么多人吗？
刘XX: (怒吼) 你懂什么？！你的家人就这样被杀死，其他人冷眼旁观的情况，你懂什么？！
柳屏舤: (压抑着恼怒) 我理解你的感受....所以....你为此杀了更多的人，让更多人的家人死于非命....？你不是在说笑吧？
刘XX: 我有什么错？我这是复仇！
柳屏舤: 难以置信，真的有人脑子不正常到这个地步.....按你这个逻辑，如果你在路上摔倒了，就要把周围所有看到你摔倒但没有上来扶的人全部打一顿。你这不是复仇，只是单纯的迁怒罢了！自己随意贴个标签给别人，就开始胡乱按标签杀人......
柳屏舤: (语气变得冰冷而公式化) 那么，依照我个人记忆上的法律相关规定，面对像你这种已经对社会秩序造成严重危害，且有着重大人身威胁的人，我可以使用能力来进行正当防卫......啊，话说回来，你每次杀人的时候，什么感觉？
刘XX: 这与你无关！你也得给我死！
[音效：咆哮声和猛冲的脚步声。]
柳屏舤: (平淡，但语气中透露着危险，声音在厂房里回荡) 我啊，对杀人这件事啊.....一点感触都没有。所以.....接下来我无法保证你会怎么样....啊，放心，因为是正当防卫所以我不会杀了你的。
[音效：一阵尖锐刺耳的空间撕裂声，盖过一切，随即是短暂而凄厉的惨叫和重物倒地声。]
(录音沉默，约十分钟后)
[音效：由远及近的警笛声。]
(录音结束)
【录音记录 4】
文件编号: HOSP-VG-2033XXXX-04
时间: 2033年XX月XX日，白天
地点: 市立医院，渝XX的病房
涉及人员: 柳屏舤，渝XX
(录音开始)
[音效：卡牌放置声。]
柳屏舤: (语气懒散) 风水轮流转，今天到你家。但说实话，我真没想到......别人临死前，是想着怎么删光电脑浏览记录，好留个清白在人间。你倒好，死到临头了还想着开录像。
渝XX: (语气欢快) 但我没死喵，谢谢老师救命之恩喵，也谢谢老师来陪我打VG（Vanguard）喵。
柳屏舤: (敷衍地) 嗯嗯嗯.....攻击力23000，打你的先导者。要防御的话，需要15000的盾值。
渝XX: 不防御。
[音效：翻开一张卡牌的声音。]
渝XX: 伤害判定......好的，超限触发（Over Trigger）！先导者攻击力上升一亿！
柳屏舤: (语气无语，带着危险的笑意) 你拿你的感知能力来作弊是吧？
渝XX: (得意地) 嗯哼，所以我才说要开录像啊，记录下这历史性的一刻。
柳屏舤: (叹气) 那个记录绝对不能外传的啦....我在里面太残暴了，传出去我就要被社会舆论打成是什么反社会分子了.....虽然，我估计自己确实是反社会分子就是了。好了，回合结束，到你。
渝XX: (认真地) 老师......你喜欢杀人吗？
柳屏舤: (停顿，声音带着不确定) 嗯.....喜欢....吧？(轻笑) 哈哈，说实话，我到现在依然不清楚自己到底在想什么。
渝XX: 我只是单纯觉得......'对杀人没有感触'这件事，不能和'喜欢杀人'划上等号。而且昨天你也没有把犯人杀了.....虽然对方没了左臂和右腿。
柳屏舤: (深深的无奈) 是这样没错，不过我啊，脑子是很笨的......所以，我在能够帮到别人的时候，会感到很开心。但是呢，在伤害、折磨他人的时候....我也感觉得到愉快。虽然我一直都希望自己能成为一个好人，事实上，我也确实不会无缘无故地去伤害别人。可是一旦察觉到自己在进行这种行为的时候内心有这种....嗯，愉悦的感受，我就想不出来，自己要怎么才能成为一个好人了。
渝XX: (直截了当地) 老师你当然成不了好人，毕竟你平日里总是畏畏缩缩的，一点都不'光伟正'。
[音效：柳屏舤发出一声无语的呻吟。]
渝XX: (话锋一转，语气坚定) 但老师你也不是什么坏人，毕竟你救了我。嗯....老师，你以前跟我说过，万物都不是非黑即白的。所以我觉得，你也是一个，很正常的，处在中间地带的、'灰色'的普通人而已。
柳屏舤: (愣了一秒，随后释然地轻笑) ...不防御。
渝XX: 啊，那我要赢了哦。
柳屏舤: 我现在受到的伤害才2点呢。
渝XX: 因效果，我的先导者，获得三重驱动（Triple Drive）。驱动判定——
[音效：连续翻开三张卡牌的声音。]
渝XX: 第一张，暴击触发。第二张，暴击触发。第三张......还是暴击触发。
柳屏舤: (汇集了震惊与悲愤的怒吼) 卧——槽——！你不仅用能力作弊，还是个天杀的判狗！
(录音结束)

角色的闪光点：
置身事外的理性: 在极端情况下，他能剥离个人情绪，以一种近乎冷酷的理性去分析和应对问题。这让他在混乱中总能找到最直接的解决方案。
不加掩饰的真诚: 当他选择交流时，他会毫无保留地袒露自己的缺点、阴暗面和真实想法。这种"自曝"式的真诚，源于他认为自己无足轻重，反而能构建一种奇特的信任关系。
深藏的责任感与温柔: 尽管他声称自己无所谓，但他麻痹自己、避免情绪失控的行为，本质上是为了不给"寄病患"这个群体抹黑，不辜负逝去队友的努力。他在关键时刻挺身保护学生，也体现了他内心深处无法割舍的善良与守护欲。
强大的精神韧性: 无论是被殴打、被辱骂，还是面对昔日战友的悲剧，他都承受了下来。他没有在绝望中变成怪物，而是选择了一条用"日常"来对抗"异常"的、充满荆棘的道路。

角色执念：
寻找"自我"的定义: "我到底是什么？"这个问题是他一切痛苦的根源。他执着于分辨自己的思想和行为中，哪些是出于"模仿"，哪些又是源于"本性"。他渴望为自己混乱的内心下一个定义，哪怕这个定义是"坏人"。
对逝去队友的愧疚与证明: 昔日队友的合照是他的精神枷锁。他为他们的结局感到无力，也为自己苟活于世感到一丝愧疚。他克制自己不变成怪物，某种意义上是在向死去的他们证明，他们的牺牲并非毫无意义，他们的队伍里，至少还有人坚守到了最后。
憎恨"双重标准"的审判者: 他对那些以自我为中心、随意迁怒和审判他人的人抱有强烈的执念。这不仅因为他们伤害了他的同类，更因为他们的行为逻辑触及了柳屏舤内心最敏感的神经——不公与伪善。

战斗能力：

核心能力·装备：
角色初始装备
左轮手枪：这把手枪是以前的某位团队成员赠送的，现在那名成员以及因粒子的成长转变成怪物而离世了，但这把手枪就是他曾经存在过的证明。
美工刀：柳屏舤随身携带着，为了防身，也是当作一个方便携带的武器。

角色主动能力：
空间裂隙（平行世界干涉）
能力描述：这个能力是他对自身身份认知割裂的心理创伤，对渴望确认自我存在的映射。能够在5米范围内，凭空撕开一道连接其他平行世界的裂隙。 应用方式：可以将"撕开空间"这一行为本身作为切割或放逐的攻击手段，威力巨大且难以防御。在敌方处于5米范围内的情况下，且他想致死或果断地切断对方肢体时，他会优先使用这种方式进行攻击。
调用武器：最常用的使用方式，从他所熟知的某个特定平行世界的武器库中取出武器进行战斗，这种方式能尽量避免他多次使用能力。这让他拥有了超越常规的火力配置，能够应对各种复杂的战斗场面。一般情况下，他会选择取出手榴弹，闪光弹等投掷物。
战术位移/防御: 可以在小范围内开启裂隙，在平行世界之间进行短距离传送，躲避攻击，或者制造障碍。但他可能会因为风险和消耗而很少使用。
在他18-19岁左右，他经常利用这个能力穿梭平行世界，以此确认平行世界的自己是什么样的人物。

被动特性·常驻效果：
空间感知：由于其能力与空间相关，他拥有比常人更敏锐的空间感，能够察觉到周围空间中微小的扭曲或异常。
不变自我：与其说是他的能力，不如说是他在漫长自我审视的过程中逐渐锻炼出来的强大精神抵抗，他是最了解自己的人，当受到他人对他的人格的质问和否认或者是精神攻击，他会自行开始剖析自己的行动和思想，但是他不会因他人的这些行为而对自我产生巨大的厌恶和改变，而是极其平淡地肯定自己的不堪，能够让他对自我产生巨大厌恶的只有没有其他外力影响下的，自己日常审视本身。事后他又会恢复到原本的精神状态，并很可能因为对方想以干涉自己思想来达成某些损害他人正当利益的行为，开始反击对方（身体方面上或者语言方面上）。

关键弱点/明确限制：
社交障碍：极差的社交能力让他难以建立有效的合作关系，容易被孤立。在需要沟通和团队协作的情况下，他会成为明显的短板。
肉体凡胎：抛开能力，他的身体素质只是一个缺乏锻炼的普通人。在能力被限制或近身肉搏中，他非常脆弱，如记录1中被普通人轻易殴打倒地。
能力局限：他的核心攻击能力"空间裂隙"范围仅有5米，这使他在面对远程敌人时会非常吃力，被迫要寻找接近对方的方法。
能力限制：他的能力射程限制最大5米，属于近中程能力。且无法连接到未来时间线的平行世界，杜绝了预知或改变未来的可能性。无法连接与当前世界环境差异过大的平行世界，这限制了能力在极端环境下的应用，也避免了引入过于颠覆性的物理法则或物质。

行为逻辑：
核心动机：
第一准则：他会尽一切努力维持自己"打牌教师"的平静生活，尽力避免任何爆发巨大冲突的事件。这是他延缓"怪物化"的生存策略。
第二准则：当外界的恶意和不公突破了他"无法忽视"的底线时（通常是涉及到他在意的人，如学生，亦或者有一个十分强大的敌人随意以自身的准则伤害别人），他会从逃避模式切换为介入模式。
第三准则：介入后，他会首先开启"情感开关"，用最理性的方式，最平静的语气分析局势，尝试用语言和逻辑解决问题。此时的他冷静得不像人类。
第四准则：当逻辑无法解决问题，且对方展现出明确的、不可调和的恶意与威胁时，他会切换到战斗模式。此时他会接纳自己"对伤害他人没有感触"的本性，以最直接、最高效、最残忍的方式清除威胁，不留后患（一般来说只是让对方无力化的手段极其狠辣而非直接夺取性命，若有其他人介意这种处理方式，则他会用相对温和的方式来进行解决）。对他而言，这更像是"清除垃圾"，而非"伤人"。

角色性格：
日常状态下，他是一个思维迟钝、不善言辞、甚至有些社交恐惧的二次元宅男。他会因学生的过度热情而僵硬，会用"何意味？"这样的网络烂梗来掩饰自己的不解或尴尬。
核心性格:
责任否决：当其他人向他请求帮助或进行合作时，他会快速地，为难地拒绝，除非这件事明确只有他能做到，或者当时已经处于极度危机的情况。本质原因是他儿时经历促使的不自信，自卑。实际上他在被邀请成为教师时，他便反复向对方确认了"一定需要我吗？""我要是搞砸了，你们怎么办？"等问题。到最后终于同意时，他最后也是以"好的，但是我无法保证教学成果会怎么样。"作为了结尾。
极度自厌与自我解构: 他认为自己是"笨"的、"可牺牲的"和"最不重要的"。他将自己的善良行为解构为"模仿"，并接纳了"模仿"本身作为自己人格的一部分。这种解构让他能够坦然地向他人剖析自己的缺点和阴暗想法。
情感开关: 他学会了控制情感的阀门。平日里他将情感压抑在平静的水平线之下，但在面对特定情况时，他能将自己切换到极度理性的模式，冷静地从感性和理性方面上分析逻辑。
矛盾的善恶观: 他内心同时存在着"帮助他人会感到开心"和"伤害他人会感到愉快"这两种截然相反的情感。他渴望成为一个好人，但后者体验的存在让他深信自己永远无法成为真正的好人。这构成了他最核心的痛苦与挣扎。
被动的正义感: 他不会主动去寻求和解决问题，认为自己不擅长。但当不公之事发生在他"无法忽视"的范围内，一种源自本能的责任感或单纯的"看不下去"的心情会驱使他介入。
厌恶与鄙夷: 他极度厌恶那些"自我意识过剩"，以自身狭隘标准随意评判、否定他人存在意义和行为的人。在他看来，这种行为是最大的"恶"，因为这正是当年逼死他队友的社会氛围的缩影。
思维"公平"：他明白，世界上不会有完全的公平，但即使自己的话语会和自己当前的立场不符，他也可能会对那些"无理"的思想表示不认可。例如：喜欢正面战斗的角色遭到了偷袭，便否定进行偷袭的角色的战斗方式和理念，届时，他会从感性和理性两个方面的逻辑对这一思想进行吐槽或平淡地讲述不合理之处。
自我牺牲：在平日，在讨论当中或当他人问起柳屏舤的想法时，柳屏舤可以毫不顾及地，真诚的表达自己的想法和秘密，对于他来说，将自己的内在公之于众，这种"真诚"有利于讨论结果。

角色为何而战：
柳屏舤的战斗，并非为了崇高的理想或光明的未来，而是一场绝望的、向死而生的挣扎。
为"日常"而战: 他战斗的首要目的，是守护自己赖以续命的、由TCG和动漫构成的"日常"。这是他对抗内心深渊的唯一防线。为了能多过一天这样麻木而平静的日子，他可以付出任何代价。
为"死者"而战: 他背负着逝去队友的记忆。他不变成怪物，就是在守护他们曾经的努力和存在的意义。他的战斗，是为了不让战友们的悲剧在自己身上重演，是对过去的交代。
为"无辜者"而战: 尽管他不承认，但在内心深处，他依然有守护他人的本能。当学生渝XX这样的"无辜者"因他人的自我行为而受到不必要的伤害时，他会为了保护这份纯粹而战。
为"秩序"而战: 他与刘XX的战斗，本质上是两种"恶"的碰撞。他战斗，是为了杀死那种"以复仇为名，行迁怒之实"的、自我中心的混乱之恶。他以自己的"恶"为武器，去维护一个最低限度的、他所认可的"秩序"。他是在扮演一个清道夫，清扫那些比他更加"垃圾"的存在。
为"看不到头的明天"而战：他内心十分渴望"寄病患"们能够治愈，尽管他的内心已经越发平淡，但还是希望那侵蚀了队友性命的疾病得到终结。

角色定位：侦查/潜行者　　
行动倾向：
探索求生型

[黑森谨]

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[黑森谨]

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[黑森谨]

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[Ombre]

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